Jurnal STIFIn

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis kesulitan belajar siswa dalam menyelesaikan masalah matematika pada materi pecahan berdasarkan tipe kepribadian Sensing, Thinking, Intuiting, Feeling, Instinct (STIFIn).

Dalam pengembangan media pembelajaran yang dilakukan oleh mahasiswa, terdapat beberapa hal yang perlu diperhatikan, termasuk bantuan dari peneliti dalam penyusunannya agar media tersebut sesuai dengan karakteristik siswa diskalkulia, mesin kecerdasan STIFIn, dan karakteristik pembelajaran Montessori. Beberapa kali, dalam pengembangan media pembelajaran ini, ditemukan kesalahan konseptual dalam STIFIn, seperti memberikan terlalu…

Metode STIFIn melibatkan pemindaian pada sepuluh ujung jari seseorang untuk mengetahui lebih dalam tentang susunan sistem sarafnya dan untuk menentukan belahan otak mana yang lebih dominan. Informasi ini kemudian digunakan untuk mengidentifikasi jenis mesin kecerdasan masing-masing individu, yang terbagi menjadi sembilan tipe kecerdasan, yaitu: Sensing introvert (Si) Sensing extrovert (Se)…

SDI Tahfidz Preneur Pagipon Tangerang merupakan salah satu sekolah yang menerapkan metode STIfin untuk membentuk karakter Islami siswa. Berdasarkan temuan penelitian, peneliti mencapai kesimpulan sebagai berikut: 1. Sekolah ini mengikuti beberapa langkah dalam menerapkan pendekatannya. Tahap pertama meliputi perencanaan yang meliputi sosialisasi dan penyusunan kurikulum. Tahap kedua adalah implementasi, yang meliputi…

Pendidikan merupakan suatu proses bimbingan, pelatihan dan pengarahan terhadap anak didik yang di lakukan berdasarkan suatu sistem yang di susun secara sistematis, terencana yang mana bertujuan untuk menjadikan karakter anak bangsa berbudi pekerti yang baik serta menjadikan seseorang tersebut mampu mengamalkan nilai-nilai syariat agama islam dengan baik. Pendidikan karakter Qur’ani…

Penelitian ini menyimpulkan bahwa konsep STIFIn Personality merupakan metode yang efektif dan relevan dalam memahami serta mengelola kepribadian anggota keluarga (suami, istri, dan anak) untuk meningkatkan ketahanan keluarga. Dengan memadukan elemen-elemen psikologi, neurosains, biometrik sidik jari, dan teknologi digital, STIFIn Personality memberikan pendekatan yang sederhana, akurat, dan aplikatif untuk mengidentifikasi…

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan terhadap 300 siswa, dapat disimpulkan bahwa siswa sudah memiliki self-regulated learning yang tinggi sebesar 63%, sedang sebesar 36,7%, dan hanya 0,3% yang memiliki self-regulated learning yang rendah. Berdasarkan data deskriptif, juga diketahui bahwa berdasarkan jenis kelamin, siswi perempuan memiliki self-regulated learning yang lebih tinggi dibandingkan…

STIFIn adalah sebuah konsep untuk meningkatkan kecerdasan manusia berdasarkan peta kecerdasan yang dihasilkan oleh sistem biometrik pada sidik jari manusia dan mengandalkan bagian dominan dari otak manusia. Konsep ini dikemukakan oleh Farid Poniman berdasarkan pengalaman ilmiah dan mengembangkan teori-teori yang telah ada sebelumnya seperti teori kuadran atau fungsi otak yang…

Kegiatan pengabdian masyarakat dengan fokus pada penerapan metode STIFIn di Pondok Tahfiz Putri Bani Ibrahim berhasil mencapai tujuan utama, yaitu meningkatkan manajemen sumber daya manusia dan personal branding santri. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan santri menghafal Al-Qur'an, pengembangan karakter sesuai kecerdasan dominan, serta peningkatan kompetensi pengajar dalam mengelola…

Pendidikan karakter membutuhkan strategi yang tepat untuk membentuk lingkunganbelajar yang disesuaikan dengan potensi dan karakteristik anak didik. Dalam penelitian ini ditemukan bahwa perangkat kepribadian genetik STIFIn dapat membantu guru memahami potensi dan karakteristik anak didik sehingga memudahkan guru membentuk lingkungan belajar yang sesuai. Hasil wawancara dan observasi, menunjukkan bahwa tingkat…