Abstrak

Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan atau research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE. focus Penelitian ini adalah 4 orang siswa mewakili dari 4 karakter sesuai konsep STIFIn.yang bertujuan untuk mengetahui gambaran kebutuhan media pembelajaran, gambaran media pembelajaran dan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan dan keefektifan media pembelajaran smartboard game berbasis konsep STIFIn learning dalam menciptakan pembelajaran efektif di TK Nurul Ummu. Berdasarkan analisis data hasil penelitian pengembangan mengenai gambaran kebutuhan media pembelajaran smartboard game diperoleh nilai 3,33 dalam kategori sangat valid, sementara gambaran media pembelajaran adalah rancangan buku panduan penggunaan, Adapun gambaran kevalidan dan kepraktisan dan keefektifan divalidasi oleh dua orang ahli / validator. Dalam validasi buku panduan, diperoleh nilai 3,36 dengan kriteria sangat valid. berbeda dengan hasil validasi respon guru diperoleh nilai rata-rata 3,14 dengan kategori valid, sementara validasi evaluasi pengembangan media diperoleh nilai 3,31 sesuai kriteria sangat valid. Analisis kepraktisan diukur menggunakan angket respon guru diperoleh presentase sebesar 92,78% sesuai kriteria kepraktisan dengan kategori sangat setuju, Adapun analisis keefektifan diukur menggunakan hasil evaluasi media yang dinilai oleh guru diperoleh presentase sebesar 85,83% dengan kategori sangat efektif digunakan dalam pembelajaran Pendidikan anak usia dini. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa kebutuhan media pembelajaran smartboard game berbasis konsep STIFIn learning sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran, Selain itu diperoleh buku panduan penggunaan serta dinilai valid, praktis dan efektif digunakan dalam pembelajaran anak usia dini.